一、組織規(guī)劃

　　(一) 在組織內(nèi)工作任務(wù)的分配狀況可從職位說明書中得 到較詳細(xì)的資料，根據(jù)這些資料可以做為利潤分配時的準(zhǔn)繩。

　　(二) 檢討職位說明書之內(nèi)容，以規(guī)劃各職位間的作業(yè)流程，建立標(biāo)準(zhǔn)化的作業(yè)程序(sop)

　　(三) 根據(jù)職位說明書中的『工作職責(zé)』，可確立各職位間的責(zé)任與權(quán)威性，以避免不必要的業(yè)務(wù)重疊及不必要的互相牽制。

　　(四) 在組織不斷發(fā)展中須重新設(shè)計(jì)及規(guī)劃時，職位說明書可做為預(yù)測工作變更上的基本參考資料，并且可讓該職位上的員工或其主管預(yù)先進(jìn)行準(zhǔn)備因應(yīng)改變后的相關(guān)工作。信息源:惠州人才網(wǎng)_www.0752rc.cn_雄鷹標(biāo)志<;/span>

　　二、召募甄選

　　(一) 提供員工招募單位一個招募人才的客觀標(biāo)準(zhǔn)。職位說明書中已對工作職責(zé)、工作條件、規(guī)范要求、職位報(bào)酬都有明確詳盡的規(guī)范，可以做為雇用該職位新進(jìn)員工的考量標(biāo)準(zhǔn)。信息源:惠州招聘網(wǎng)_www.0752rc.cn_雄鷹標(biāo)志

　　(二) 在招募新進(jìn)人員時，用人單位可就職位說明書中工作職責(zé)內(nèi)所需之專業(yè)技能制作筆試、口試或?qū)嵶鰷y驗(yàn)試題，以測出應(yīng)征者之實(shí)力，是否符合該職位之要求。

　　(三) 可用于新進(jìn)人員的簡介，以加速新進(jìn)人員工作狀況的了解，以縮短學(xué)習(xí)時間。

　　三、職位評價

　　(一) 用于職位評價及職位等級的界定，進(jìn)而制定薪資表。

　　(二) 用于做為薪資調(diào)查之標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)而制定薪資級距，做為調(diào)薪、升輪調(diào)之標(biāo)準(zhǔn)。

　　(三) 便于交叉核對職位評價之結(jié)果。

　　四、績效考核

　　(一) 運(yùn)用職位說明書中的『工作職責(zé)』，來設(shè)定績效考核制度中的評量標(biāo)準(zhǔn)并與公司經(jīng)營總目標(biāo)、個人目標(biāo)結(jié)合。

　　(二) 在績效考核制度中及工作改善檢討中，職位說明書均可扮演主管與部屬之間的溝通工具。

　　五、職涯管理

　　(一) 有了職位說明書的基本資料，可運(yùn)用到升遷、調(diào)職、輪調(diào)及績效考核方面等的人事管理及教育訓(xùn)練業(yè)務(wù)上。

　　(二) 在既定的工作流程及內(nèi)容下，從”縱”方面去整合上工程及下工程的工作，以達(dá)到『工作豐富化』。

　　(三) 在既定的工作流程及內(nèi)容下，從”橫”方面去增列相關(guān)度較高的不同工作，以達(dá)到『工作多樣化』。

　　(四) 開發(fā)教育訓(xùn)練的課程，及提供員工生涯規(guī)劃的參考資料。

　　(五) 依各職位的進(jìn)修學(xué)分的不同，做為教育訓(xùn)練規(guī)劃及訓(xùn)練需求調(diào)查的基準(zhǔn)，以遴選出需要訓(xùn)練的員工，再依組織之需求及員工個人能力與興趣，提供訓(xùn)練發(fā)展之機(jī)會，并做為員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要參考資料。

　　六、工作改善

　　(一) 透過職位說明書來檢討整個組織內(nèi)工作流程的規(guī)劃情形，并尋找改善工作的方法。

　　(二) 如何有效地運(yùn)用人力，以達(dá)到最高的生產(chǎn)力?以職位說明書來分析工作要項(xiàng)，減少浪費(fèi)，自然容易產(chǎn)生預(yù)期的效果。

　　(三) 了解職位說明書的內(nèi)容及要求的水準(zhǔn)，進(jìn)而改善工作的品質(zhì)。

　　七、組織溝通

　　(一) 建立激勵制度時，可根據(jù)職位說明書的各項(xiàng)內(nèi)容中選定激勵的項(xiàng)目及考量的標(biāo)準(zhǔn)。

　　(二) 提供管理當(dāng)局一些參考資料，以改善勞資關(guān)系。

　　(三) 員工對工作抱怨時，職位說明書可用于『員工申訴』中的參考資料。

　　(四) 一旦發(fā)生勞資糾紛，不論是單獨(dú)的個案或集體的談判，均可用職位說明書做為參考的資料。
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