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人力資源管理

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[管理故事]本土管理的社群奇點(diǎn)

中國(guó)現(xiàn)階段不乏成功的企業(yè)家、成功的企業(yè)，但本土的管理學(xué)卻并未發(fā)展成熟。月底，馬云攜手多位商界大佬宣布開辦“湖畔大學(xué)”，28萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)固然令人咋舌，湖畔大學(xué)所擺出的超高姿態(tài)更是令人驚詫：商界大佬、學(xué)術(shù)大牛作為講師班...[閱讀全文]

[管理故事]企業(yè)管理必備：流程優(yōu)化

流程優(yōu)化方法流程優(yōu)化作為企業(yè)管理的戰(zhàn)略選擇，是與流程重組相對(duì)應(yīng)的。因?yàn)榱鞒讨亟M強(qiáng)調(diào)劇烈的變革和急速的重塑，除了哪些準(zhǔn)備充分的企業(yè)或是瀕臨絕境的企業(yè)作此選擇之外，多數(shù)企業(yè)都尋求漸進(jìn)的改善，即流程優(yōu)化。流程優(yōu)化...[閱讀全文]

[管理故事]如何做一名“激勵(lì)型”管理者

美國(guó)學(xué)者弗蘭西斯說(shuō)：“你可以買到一個(gè)人的時(shí)間，你可以雇一個(gè)人到固定的工作崗位，你可以買到按時(shí)或按日計(jì)算的技術(shù)操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設(shè)法爭(zhēng)取這些。”作為現(xiàn)代企業(yè)來(lái)講，...[閱讀全文]

[管理故事]如何在5大管理難題中尋找平衡？

管理和愛情一樣，都清楚又都不清楚;都有道理又都沒道理。每個(gè)個(gè)體都有體驗(yàn)，整體又有經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成學(xué)說(shuō)，還是解決不了問(wèn)題，只能在有限的空間理解整體的概念。所以，即使在目標(biāo)確定、組織穩(wěn)定、行為清晰的情況下，管理當(dāng)中仍然存...[閱讀全文]

[管理故事]想發(fā)展？簡(jiǎn)化你的組織并且保持下去

就如同度過(guò)漫長(zhǎng)冬季后的屋子一樣，大多數(shù)企業(yè)現(xiàn)在都是一片雜亂的景象。家中的亂象包括已經(jīng)穿不下的衣服、壞了的運(yùn)動(dòng)器械以及常見的塵土，而組織中的亂象則包括無(wú)利可圖的產(chǎn)品或服務(wù)、冗余或相同的流程、不再能滿足工作目的...[閱讀全文]

[管理故事]技巧過(guò)剩了？提升效率還得靠行動(dòng)

TNW網(wǎng)站近日發(fā)布了署名為保羅·賈維斯(Paul Jarvis)的文章，保羅在文章指出，人們不應(yīng)當(dāng)謀求“投機(jī)取巧”，而應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的做事。他還指出，真正能夠提高自己做事效率的正是行動(dòng)，而不是所謂的技巧。以下就是該文章的主要...[閱讀全文]

[管理故事]企業(yè)用人管理：令之以文齊之以武

《孫子?行軍篇》中說(shuō)：“故令之以文，齊之以武，是謂必取”。這是說(shuō)，要用“文”的手段，即用政治道義教育士卒;用“武”的方法，即用軍紀(jì)來(lái)統(tǒng)一步調(diào)，這樣的軍隊(duì)打起仗來(lái)就必定勝利。“令之以文，齊之以武”，體現(xiàn)了文武兼施、德威并重的治...[閱讀全文]

[管理故事]如何實(shí)現(xiàn)對(duì)基層員工的有效激勵(lì)？

作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者總是愿意看到自己的基層員工積極工作。因?yàn)榉e極的充滿活力的基層員工是企業(yè)達(dá)到較高生產(chǎn)效率，維持良好經(jīng)濟(jì)效益，保持自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要保證。那該如何調(diào)動(dòng)員工積極性呢?這是企業(yè)，乃至人與人之間的雇...[閱讀全文]

[管理故事]企業(yè)要慎用末位淘汰制

我是一家創(chuàng)業(yè)公司的CEO，我們公司主要是銷售兒童用品，為了實(shí)現(xiàn)公司的快速發(fā)展，我在公司推行績(jī)效考核制度，然后實(shí)行末位淘汰，幾年過(guò)去了，雖然公司的銷售業(yè)績(jī)每年都以40%的速度遞增，但我也發(fā)現(xiàn)，這種管理辦法在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部造...[閱讀全文]

[管理故事]人力資源管理人才，熱！

據(jù)最近一份研究報(bào)告表明,到2000年,國(guó)內(nèi)42%以上的正副教授和50%以上的高級(jí)工程師、研究員、農(nóng)藝師將退休。目前全國(guó)100多萬(wàn)高級(jí)職稱人才,45歲以下的僅占6.3%.顯然,穩(wěn)定和發(fā)展科技隊(duì)伍是當(dāng)務(wù)之急.科技教育界應(yīng)進(jìn)一眇擴(kuò)大開...[閱讀全文]

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